中商國際秉承東方智慧、西方運(yùn)作、國際視野的辦學(xué)理念，本次中商國際免聯(lián)考MBA特別邀請英國格林威治大學(xué)教授Dr.Stuart Allan為大家?guī)怼俄?xiàng)目管理》課程，通過國際化知名案例帶學(xué)員們逐個(gè)剖析項(xiàng)目管理問題。

1、國際視野，融貫中西，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)掌握項(xiàng)目管理核心知識(shí)、系統(tǒng)工具及實(shí)操方法。
2、先進(jìn)的西方英式MBA教育教學(xué)理念，線上+線下結(jié)合的教學(xué)模式，啟發(fā)式教學(xué)，課程互動(dòng)性強(qiáng)，案例豐富。
3、打破傳統(tǒng)思維，提升認(rèn)知，突破管理局限，重塑項(xiàng)目管理的底層邏輯，提升管理能力。



項(xiàng)目管理的前世今生
      其實(shí)項(xiàng)目管理并不神秘，人類數(shù)千年來進(jìn)行的組織工作和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，都可以視作項(xiàng)目管理行為。
      而項(xiàng)目管理最開始讓大眾產(chǎn)生印象的應(yīng)該是美國的阿波羅計(jì)劃。在那個(gè)年代，阿波羅計(jì)劃能夠成功可以說是奇跡，也讓大眾意識(shí)到原來做好項(xiàng)目管理可以克服現(xiàn)實(shí)阻礙創(chuàng)造奇跡。阿波羅計(jì)劃不僅開創(chuàng)了登月的奇跡也開啟了項(xiàng)目管理的時(shí)代。

什么是項(xiàng)目管理
      項(xiàng)目管理是項(xiàng)目的管理者，在有限的資源約束下，運(yùn)用系統(tǒng)的觀點(diǎn)、方法和理論，對項(xiàng)目涉及的全部工作進(jìn)行有效地管理。即從項(xiàng)目的投資決策開始到項(xiàng)目結(jié)束的全過程進(jìn)行計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制和評價(jià)，以實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的目標(biāo)。

為什么要進(jìn)行項(xiàng)目管理

—幫助企業(yè)達(dá)到商業(yè)目標(biāo)
—滿足利益相關(guān)者的期望
—更具預(yù)測性
—增加成功的機(jī)會(huì)
—在正確的時(shí)間提供正確的產(chǎn)品
—優(yōu)化組織資源的使用
—識(shí)別、恢復(fù)或終止失敗的項(xiàng)目
—管理制約因素
—平衡制約因素對項(xiàng)目的影響
—以更好的方式管理變革

如何做好項(xiàng)目管理
項(xiàng)目管理鐵三角
項(xiàng)目管理有四個(gè)要素包括：質(zhì)量，范圍，時(shí)間，成本。任何一個(gè)因素變化都會(huì)帶動(dòng)其他因素的變化。

質(zhì)量（Quality）是指項(xiàng)目滿足明確或隱含需求的程度。一般通過項(xiàng)目交付物標(biāo)準(zhǔn)來明確定義這些特性及這些特性需要滿足的需求；

范圍（Scope）是指為了實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)必須完成的所有活動(dòng)，和項(xiàng)目復(fù)雜度、交付物數(shù)量、活動(dòng)細(xì)節(jié)水平等相關(guān)，要在項(xiàng)目之初定義好項(xiàng)目的范圍，避免范圍蔓延；

時(shí)間（Time）不僅說明了完成項(xiàng)目范圍內(nèi)活動(dòng)所需時(shí)間，也規(guī)定了每個(gè)活動(dòng)的具體開始、完成日期和里程碑；

成本（Cost）指完成項(xiàng)目需要的所有資源，不僅有字面費(fèi)用，也需要考慮人員、設(shè)備、原料等因素。
從失敗的項(xiàng)目中汲取經(jīng)驗(yàn)
      做項(xiàng)目要注意什么呢？項(xiàng)目的最主要特征是獨(dú)特性，每個(gè)項(xiàng)目都是獨(dú)特的。項(xiàng)目不是簡單的遵循自下而上的模式，而是一個(gè)復(fù)雜的活動(dòng)。項(xiàng)目是有期限的，項(xiàng)目管理是沒有明確期限的。

      由于中西方文化及國情差異，從本次國際MBA課程可以看到在西方許多失敗的案例中，很多項(xiàng)目在一開始就潛藏著許多不確定性。如何在一開始找到這些不確定的因素呢？
項(xiàng)目失敗的幾點(diǎn)總結(jié)

—從別人的錯(cuò)誤吸取教訓(xùn)
—理解為什么會(huì)犯錯(cuò)誤
—以后避免再犯同樣的錯(cuò)誤
—協(xié)助識(shí)別潛在風(fēng)險(xiǎn)

項(xiàng)目失敗的原因有很多，找出過去失敗的原因有助于防止未來出現(xiàn)類似的失敗。

如何實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目管理的可持續(xù)性
      Dr.Stuart Allan用豐富的案例幫學(xué)員們了解分析項(xiàng)目管理的要點(diǎn)，用精準(zhǔn)的項(xiàng)目數(shù)據(jù)更直觀地給學(xué)員們分析這個(gè)項(xiàng)目失敗/成功的原因，通過一系列的案例我們可以發(fā)現(xiàn)要做好項(xiàng)目管理，要做好這八項(xiàng)任務(wù)的管理：計(jì)劃管理、范圍和需求、問題管理、風(fēng)險(xiǎn)管理、溝通管理、資源管理、質(zhì)量管理及交付物管理。

項(xiàng)目管理方法論

瀑布式方法論
敏捷方法論
Scrum方法學(xué)
PMI / PMBOK
關(guān)鍵路徑法（CPM）
看板方法論
極端編程（XP）
精益方法論
六西格瑪
PRINCE2

項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理
      風(fēng)險(xiǎn)管理是識(shí)別、分析和應(yīng)對潛在項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)的系統(tǒng)過程。它包括將積極事件的可能性和影響最大化，以及將不利于項(xiàng)目目標(biāo)的事件的可能性和后果最小化。

      為什么要做項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理，因?yàn)轱L(fēng)險(xiǎn)管理是貫穿整個(gè)項(xiàng)目周期的，并不是說在項(xiàng)目啟動(dòng)之初的時(shí)候，我們識(shí)別好風(fēng)險(xiǎn)，制訂一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對計(jì)劃就可以了。對于項(xiàng)目來說，每個(gè)階段重難點(diǎn)都會(huì)不一樣，因此所需要應(yīng)對的風(fēng)險(xiǎn)也會(huì)不一樣。
      進(jìn)步總是伴隨著風(fēng)險(xiǎn)，你不可能在向二壘移動(dòng)的同時(shí)還把腳留在一壘上。
      中商國際MBA班級的學(xué)員通過兩天深度的國際化課程體驗(yàn)，紛紛表示收獲很大，充分感受到西方先進(jìn)的英式教育教學(xué)理，幫助學(xué)員們突破傳統(tǒng)管理局限。同時(shí)也感受到國際MBA班級學(xué)員的魅力，擁有豐富管理經(jīng)驗(yàn)的學(xué)員們，與Dr.Stuart Allan就項(xiàng)目管理案例進(jìn)行深度的探討，雖然有著語言和文化的差異，但對于MBA學(xué)習(xí)的認(rèn)真探索，對做好項(xiàng)目管理的目的是一致的。

      中商國際產(chǎn)學(xué)研中心創(chuàng)立于2011年，總部位于深圳南山科技園深港產(chǎn)學(xué)研基地（北京大學(xué)深圳產(chǎn)學(xué)研大樓），在北京、廣州、東莞、長三角、西南等地區(qū)建有產(chǎn)學(xué)研中心，創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)來自于深圳清華大學(xué)研究院。
      主要經(jīng)營國際免聯(lián)考MBA、EMBA、博士及博士后等教育，致力于成為中國卓越的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，國際化一流的產(chǎn)學(xué)研平臺(tái)。
      中商國際以“中國企業(yè)的國際化產(chǎn)學(xué)研平臺(tái)”為定位，立足深圳，深耕廣東，發(fā)展全國。
      秉承“東方智慧，西方運(yùn)作，國際視野”的辦學(xué)理念，搭建更具國際化和體系化的產(chǎn)、學(xué)、研一體化高端教育平臺(tái)。