4月18日，來自全國各地的商界精英在深圳相聚，一同奔赴樓仲平老師的《雙童發(fā)展三板斧》首場粉絲見面會，同學(xué)們秉持著深圳速度第一時(shí)間響應(yīng)樓老師，活動自發(fā)起之日歷經(jīng)短短的一周就吸引150位粉絲前來，感謝各位同學(xué)跨越山海遠(yuǎn)道而來的支持，活動當(dāng)天全場座無虛席、空前火爆。
中商國際產(chǎn)學(xué)研中心商學(xué)部負(fù)責(zé)人方利珍老師為本次見面會致辭，方老師首先對來自全國各地的同學(xué)表示歡迎，這次活動集齊所有優(yōu)秀的力量，相信同學(xué)們一定會收獲更多管理知識，不斷創(chuàng)新將企業(yè)上升到更高的維度，最后預(yù)祝樓仲平老師的首場見面會圓滿舉行，6月13日第二場見面會期待與各位相聚！

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01 差異化定位

樓仲平老師14歲“雞毛換糖”開啟的商業(yè)之路，歷經(jīng)四十余年，創(chuàng)造出不斷壯大發(fā)展的雙童帝國，真正實(shí)現(xiàn)用一根吸管走遍世界實(shí)現(xiàn)理想。
縱觀樓老師的商業(yè)發(fā)展歷程，樓老師敏銳的商人嗅覺、富有前瞻性的商業(yè)視野塑造了他，促使他扎根吸管行業(yè)做大做精做細(xì)奠定了商業(yè)邏輯的基礎(chǔ)。
2003年樓老師放棄大客戶，獲取自主話語權(quán)并形成兩條腿走路。2004年他提出一個(gè)理論——小客戶原則，這套理論后來被當(dāng)做MBA教材案例?！靶】蛻粼瓌t”這一差異化戰(zhàn)略，避免了日后雙童陷入和競爭對手同質(zhì)化的血拼中。差異化戰(zhàn)略定位，幫助雙童逃離主流競爭區(qū)、筑起產(chǎn)業(yè)護(hù)城河。

02 用人之“用”
領(lǐng)導(dǎo)者所推崇的理念深入企業(yè)久而久之便會形成企業(yè)文化，樓老師將創(chuàng)業(yè)45年的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為非常可貴的用人之道——用平凡的人去做出不平凡的事業(yè)，“去中心化”創(chuàng)造出扁平和諧的企業(yè)文化。
隨著科技革命的蓬勃發(fā)展、社會的巨變，兩代人之間的矛盾與對立逐漸加劇，代際沖突也就產(chǎn)生了。代際沖突不僅在生活中存在，在企業(yè)中問題也逐漸暴露，在管理上雙童是通過三點(diǎn)避免代際沖突的，第一，持續(xù)創(chuàng)新；第二，再造經(jīng)理人；第三，解決二代傳承。
03 破界創(chuàng)新
時(shí)代轉(zhuǎn)變、紅利衰竭，中小企業(yè)如何才能成為可持續(xù)發(fā)展的“長春樹”？“雙童”遭遇產(chǎn)業(yè)天花板之后的探索實(shí)踐——跳出“系統(tǒng)之外”、開啟“第二曲線”。
樓老師通過雙童30年間不停地在創(chuàng)新路上奔跑的經(jīng)驗(yàn)告訴我們“創(chuàng)新”是一種思維的能力，就是打破“固有”去創(chuàng)造“未有”！“雙童“正是通過改變思維方式，通過錯(cuò)位、組合、破界，拓寬極大的市場，同時(shí)緊抓知識產(chǎn)權(quán)，才能打造出獨(dú)特的發(fā)展之路！才能打破舒適圈、共富新未來。
04 分享時(shí)刻
面對充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代，企業(yè)要想穩(wěn)健發(fā)展，離不開學(xué)習(xí)和成長。
風(fēng)浪到來，大船穩(wěn)固，中小船只如何才能乘風(fēng)破浪到達(dá)彼岸。通過樓老師的《雙童發(fā)展三板斧》的課程學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們都能突破管理邊界?、打破思維慣性、協(xié)同員工創(chuàng)造企業(yè)“長青樹”。
在探尋企業(yè)的發(fā)展上，提高戰(zhàn)略眼光、掌握用人之道、破界創(chuàng)新才能使企業(yè)穩(wěn)步成長。
最后本次活動的圓滿舉辦，離不開熱情洋溢活力滿滿的助教老師們，感謝這些優(yōu)秀的“她”力量為我們呈現(xiàn)一次又一次的精彩課堂，收獲一場又一場的人生財(cái)富。中商有你更精彩，期待下次與你們相聚。