目前，中國有60多所知名高校得到國務院學位辦批準進行EMBA專業(yè)學位教育，而這些高校EMBA也各有特色， 在選擇EMBA教育項目時，要注意課程、師資、便利性、國際化等多種因素。

　　要看院校的課程設置，是否實用，有沒有互補性、啟發(fā)性和前瞻性。能通過筆試、面試最終參加EMBA學習的學員，都是在各自的管理崗位上有所成就之人。這些高級管理人員參加EMBA學習，更重要的不是學習管理知識，而是拓寬自己的思維，完善與自己所在領域相關的知識，比如說經(jīng)濟、法律等。所以說院校的課程設置能否達到自己的需求很重要。

　　第二要看院校的師資配備情況。很多EMBA項目一味的追求國際化，在戰(zhàn)略、眼光等方面也確實是和國際接軌。所以在師資配備比例上，外籍老師比例過高。但是在中國這片領土上，在經(jīng)濟學、管理學、領導學、法學等方面，也不能少的是國內專家針對中國國情所作出的一些判斷和符合中國的管理思想。所以在選擇院校時，師資的配備情況一定要了解清楚，不要影響最終的教學效果和自己的目標。

　　第三要看上課是否便利性。EMBA課程大都是利用業(yè)余時間學習，所以也應該盡量避免學習戰(zhàn)線拉得過長?，F(xiàn)在很多院校為了讓學員節(jié)省時間，少于路上的奔波，會根據(jù)學員報考情況，在各地省會城市等地方設立教學點，以便學員就近學習，減少奔波。關于各大院校開課地點等信息歡迎咨詢在線招生老師。

　　第(一)、 目的性原則

　　在選擇EMBA教育學習深造時，首先要明確你學習的目的性，是想要獲得碩士學位證書，還是只著重學習理論知識，拓展人脈。選擇EMBA學習的目的不同，自然選擇的院校就不同。例如，從獲得證書的角度來看，在職人員可以在需要學位證和不需要學位證兩種方式當中選擇。

　　第二、 時間性原則

　　時間性原則自然是指EMBA上課時間。時間對于企業(yè)領導者和高層是非常寶貴的，學員在參加EMBA學習的同時，還要兼顧工作，所以報考人員一定要在時間上合理安排，既不影響學習，也不影響工作是最 好的。當然了，EMBA上課設置也考慮到了學員的時間安排，所以一般主要集中在周末，每月一次集中課程，連著上2-3天。

　　第三、 回報率

　　對于回報率對于各位企業(yè)管理者是再熟悉不過了，選擇EMBA教育其實就是對自身的一種投資，既然是投資，就會有投資回報率。所以學員在選擇EMBA院校和EMBA項目時，可以重點了解學員在知識資本、人脈資本、個人品牌資產、企業(yè)發(fā)展、全球視野等方面進行考量。